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第243章 衡水:湖上无波,城中自稳[1/2页]

地球交响曲 是名为心

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  我是吴阿蒙。
     当我离开沧州那天,天空微灰,渤海湾的湿风仿佛还在耳畔回响。顺着平原的脉络南下,我来到了一个在很多地图边缘位置的小名字——衡水。
     衡水,这两个字总让人先想到水,但很多初来者却总疑惑:这座城市,湖呢?水呢?如果不刻意去找,你甚至会忽略它的流动。可正因如此,它便像一处隐秘而深沉的湖泊,不喧不闹,在平原腹地慢慢呼吸。
     我来衡水,不是为了去寻找一处景点或某段历史,而是想看看,在这个不曾因喧哗被打扰的地方,人们怎样过日子,怎样把“平凡”过出深意。
     一、衡水湖:湖心有影,风中无声
     我的第一站,是衡水湖。
     站在湖边的木栈道上,我看到水面静得像一张未曾书写的宣纸,倒映着远处疏落的芦苇与湖心岛屿。这里不如江南水乡精致,也不如高原湖泊震撼,却自有一种无声的涵养。
     一位在湖边垂钓的大爷告诉我:“这湖原来叫‘母亲湖,十几年前差点干了,后来治理、护水、封湖,才有了现在这清样儿。”
     他把话语放得很慢,就像湖面的波纹,一圈圈地荡开。
     我走上一座观鸟台,远望那成群结队的野鸭、白鹭、灰鹤。有孩子拎着望远镜站在父亲肩头尖叫:“爸爸,它飞了!”
     那一刻,我明白了,这不是一座“用来看风景”的湖,而是生命得以隐居的所在。
     我写下:
     “衡水的水,不惊不扰,
     它不是江河湖海的奔腾,
     它像一盏心灯,在风中不灭;
     它像一个老者,沉静地看世间迁移。”
     二、桃城区街巷:教学楼外的少年心事
     离开湖区,我步入市区。
     衡水被很多人记住,是因为那所“神一般存在”的高中——衡水中学。但我更感兴趣的,是那所名校之外,那些普通的、正上学的孩子们,他们在这座城市里的影子。
     我走入一条背街巷口,看到几位穿校服的学生坐在奶茶店门口,有说有笑,也有眉头紧锁。他们聊的不是考试,不是分数,而是“等放假回老家我妈要带我去看海”“我想学画画”“我不想考北京”。
     这些声音像是一种挣扎,也像是衡水这片土地上,一颗颗正在生根发芽的种子。
     我忍不住问一位正在写作业的女生:“你喜欢这里吗?”
     她想了想,说:“我爸妈在衡水打工,他们觉得这里挺好。我没想过喜不喜欢,就是在这儿嘛。”
     我记下这句话,也记下她书包上挂的一颗小铃铛,在微风中轻轻响起。
     “衡水的孩子,不问‘是否,只问‘怎么做;
     他们不像竹子节节高,却像土豆,扎得深,生得稳。”
     三、武强年画:红火背后的一点安静
     我坐车去了武强。
     这里,是年画的故乡。不同于苏州桃花坞、天津杨柳青的雅致风格,武强年画热烈、直白、夸张,每一幅都像是要从墙上跳出来。
     我走进一户正在赶制年画的作坊,墨香、纸香、印板的木头香交织成一种安详的温度。
     一位老艺人边印边说:“我小时

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