我不算聪明，母亲一直操心着我的学习，知道我上了大学才让她稍稍松了一口气。我见过“聪明”的孩子，他们的存在在很大程度上让我承认了人与人之间的智商差距比人与狗之间的智商差距还要大。我上小学那会儿课后班这种神奇的东西的风靡程度不能简单形容，家长们疯狂的把孩子塞进各个课后班里恶补，稍微民主一些的家长会在数量和孩子的兴趣爱好上加以选择考虑，而大部分家长都直接不由分说的将孩子塞进各个英语、数学、国学、物理……诸如此类的课后班里，家长认拿钱，老师乐意挣这份钱，一拍两合。而最不被考虑其中的则是我们这类的“笨”孩子。好在母亲通情达理，看我实在吃不消数学的份上把数学老师的一番“好意”推脱掉了，好在这样，我的童年记忆尚是完整的。
中国的家长喜欢看别人家孩子，我觉得这种心理大可用四个字来形容——恨有笑无，我曾亲耳听到过一位家长对着自己读小学的儿子破口大骂近两个小时，那时我已经从小学毕业近十年了，我真的很想走过去拍拍这位母亲的肩来告诉她，她现在着急的这些真的不重要。但是最终我没能完成这个艰巨的任务，只是匆匆忙忙的投去一个哀悯的眼神。每每这时我总能想起“不识庐山真面目，只缘身在此山中”这两句诗来。仿佛被迷住了一般，家长们总是操过多的心来干预着不属于他们的烦恼。
我常常听到一些借口，类似为孩子以后着想这样的话更是数不胜数。更有甚者异常的害怕自己的孩子去挖煤，每当孩子的成绩稍有不慎打了个低分便开始用最恶毒的语言来批判，注意，是批判。中国有一句老话：生年不满百，常怀千岁忧。说的就是这类人
我做家教时给人补课，讲到作文题尤其是写母爱和父爱这一类作文时总是让孩子先想一想母亲慈
第11章 关于我们这些垮掉的一代[1/2页]