处托人给你联系亲事，叫我提醒你，以后每周休息就回家，一有合适对象，就赶紧去相亲！”
“叔！”尚青竹拉开了被子，把那几样设备紧紧地盖住了，“我暂时还不想考虑什么亲事。”
“你多大了？就一直这样单着？”尚守田急得混身打哆嗦，“我没办法和你去世的爹妈交代了！早知道这样，无论怎样让你娶了花妮！你知道吗？今年三月鱼塘承包期到了，不给我们包了！这两个月不叫你回村，就是你婶心里塞着一口气，想要与你吵！亏得我心疼你，硬压着不告诉你！”
“叔！”尚青竹讶异地站了起来，任投影仪的说明书掉到地上，急问，“那鸭子呢？现在哪里放？”
尚守田拍了拍自己的腿：“我和你婶也没有力气像以前那样放了！本来想借你一些钱去搭鸭棚。你小妹没有考上大学，就叫她管吧。赚了钱等你结婚再还给你。你倒好，为职高的伢们乱花钱！”
“学生们学习也要用的呀！”
“他们出校门就是去打工的，用得着你买这些东西去教他们？”
尚守田心疼叔婶的境遇，只能苦苦地解释：“叔，你不知道，职高里，不管是木工、服装！还是园艺、烹饪这些专业，要真正培养出实用的人才，我们语文、数学等基础学科的教学也很重要，要与相关行业结合起来，为他们打好基础！”
“打工的，认认真真做工就可以，还要像你一样，写诗写文章站讲台啊？”
“我在报纸上看的，现在很多工厂是密集劳动力生产，就是用大量的人去做工。可随着技术发展，一些工作就不用人工了。就像木工，原来锯木头、刨花、敲钉都是人动手，现在都用机器了！”
“我知道，可这关你什么事？”
“再往后，只怕机器用得更多。学生基础学科学不好，看不懂操作说明书，想讲的也讲不清，只会跟着人家转，只会在生产线上重复劳动。一旦技术再出现变化、更新换代。学生可能就会被淘汰掉！那时候，他们再回头，只怕来不及了！”
“这要你操心？你们校里领导不会想？”尚守田怎么也想不通。
尚青竹也想不通：“我也奇怪，不知道吴校长，有没有为学生的长远发展考虑过？可我听李老师女儿说了多媒体教学的好处，很想试一试，看能不能用比较少的课时，帮伢们学习更多有用的……”
——
“呵呵……这尚青竹，还真是，闲吃萝卜！”站在宿舍门外不远处的吴业平笑了！
他在门卫室取要紧的信件时，注意到了衣装、行动和尚青竹一样掉渣的尚守田的到来。
跟到尚青竹一人独住的宿舍外，恰听到尚守田嘴里那曲里拐弯的一堆事，不由更轻视起尚青竹来。
一个想要靠结亲去帮亲戚包鱼塘的年轻人，能有什么出息？
再听尚青竹倔到骨子里，自己购买了电子设备，想给职高学生上多媒体课程，甚至还怀疑他对职高学生的职业技术发展不用心，心里的厌弃就彻底跳了出来。
职高学生的学习，还真不能由着他尚青竹操心！
吴业平的手机响了，他走下楼，接起来：“哈哈，陶总，你好啊！放心，你要的服装专业的顶岗实习生，我记在心上。只是，几个大厂都要，有点调剂不过来，你看，人头费方面？……还是你爽快，那就这样，我先给你二十个学生，说定了，暑假就派过去。”
转回身，吴业平看着尚青竹的宿舍窗户，冷哂：“自掏腰包买设备，想开多媒体教学，能带来什么利润？真死脑筋，我不会让你开课的！”
第99章 更想更试更阻拦[2/2页]