尚青竹的身影。
可她看到的却是难得闷头、抱着教材匆匆而走的吴向，却没有发现心中牵牵念念的人！
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尚青竹借着要自己补买一些英语辅导书的理由，请了半天假，搭车去了县里。
在县城两家书店里挑挑选选之后，他把目光落在自己熟悉的自学考试教材、教辅书架上。
这会离开了罗桃校园，闻到自己喜欢的书香，尚青竹才感觉到自己心底下那股子难舒难展的意志如此难以屈服地袭卷上来，在胸腔里翻腾着、冲撞着，要寻找一个可能实现的突破口！
是的，这位年轻教师就算理解了谭校长的苦心安排，但是对于自己落实教育改革措施而在老师之间、在家长之中遭受的反对与排斥，还是相当在意并因此而受伤的！尚青竹知道，他曾经多么期待着能用披荆斩棘的毅力，带着心爱的学生们坚持一个学期，通过期末联考的成绩，向大家证明——减少考试压力、化开“唯分数论”，给伢子们带来的是进步，还是后退！
一场风波的来袭，他不但知道了从小信任的同学与好友对自己的利用，而且从郑卓余等老师多样化的“反击围剿”中看到了旧有教育模式的固执与对立，所以，这位年轻教师更加急于像一个大义凛然的先锋，用勤奋的工作充当尖锐的兵器去冲锋破阵！他甚至在击退徐小飞父母的怀疑与质问时，看到了这份希望！
可是，希望被无情的现实沉沉压下，让他心中涌动的激情再次被逼回火山口中，不能喷发热量！不能显示能量！这让他实在不甘心！尚青竹根本不愿意放弃自己的努力！
但他能有什么办法呢？无论是从小接受的教育，还是内在的品格，尚青竹都知道：支持他、帮助他的学校领导很值得他尊重，也是必须尊重的！要作为一名合格的教师，就应该根据工作的安排，哪里需要哪里上！积劳成疾的何琳老师对学生的期待更是不可轻视与辜负！
那么，他要伸张自己意志的突破口在哪里呢？
看着一排排的自考书籍，尚青竹忽然心中一动！
既然他在中师里除了汉语专业的大专自考，又轻松考出一半的英语课程，那么，不如乘着现在无法达成语文教学目标却必须分担英语教学压力的时候，用那一股不服气逼着自己再向上冲刺一步！
曾经，李小燕在带他们劳动的时候，也说过一句——多专多能，不是吗？现在很需要复合型人才！
那他就让郑卓余这样只围着一门功课考试打转转的老师，看一看，他这个花里胡哨的伢，是不是能结合工作的需要，多学活用，当一个同时兼长语文与英语教学的双料教师！
尚青竹这样想着，毫不犹豫地掏出了口袋中所有的钱，把那自考教材架子上一本本英语大专教材抽了下来！抽出了意气风发！直到付费的时候，他才发觉，口袋里剩余的几分钱已不够支付回乡的班车钱。
可感觉到伸展了意志的尚青竹，不认为背着厚厚重重的书包步行回乡里有什么问题。
在路过家乡那条阳光下波光粼粼的小河——团河时，尚青竹看着不断向前流涌的河水倒映着阳光金色的热情，奔涌着金色的希望，不由轻声吟出他自己几年前在笔记本上写的那句话——“水滴盛满海的向往，一枚金色的希望便跳跃成金色的海。”
第62章 难舒难平难放弃[2/2页]