11月11日，这天是一个非常重要的日子，当然不是后世的“光棍节”，每年的这天是第一次世界大战的停战纪念日。一战中，中国派遣了14余万华工前往欧洲战场进行援助（基本没直接参战，都是负责后勤事务。美英法等国对华工的评价都很高，因为中国人吃苦耐劳、聪敏淳朴，比起中国人，非洲劳工“愚笨迟钝”，印度劳工“懒散怠惰”），约6000人在异域为国捐躯，其中有一艘运载华工的轮船在地中海被德军潜艇击沉，船上534名华工全部淹死。
这天上午，蒋纬国像往常一样在办公室里忙得不可开交，他虽然只是一个芝麻绿豆大的上尉营长，按道理没那么多公务要他操心，但他一方面就是第918团和第128团的总掌门人，另一方面还要“指导”空军、海军、兵工厂、军工业、化学兵部队、后备军、预备军、海外华侨募捐、炼油、冶铁、采煤、开矿、海统局等林林总总很多事，说“日理万机”有点夸张，但说“公务繁忙”确实很贴切。办公室里除了蒋纬国，还有杨梅，两人经常这样“一起办公”，杨梅是蒋纬国的副官，同时也被他当成秘书来用，因为蒋纬国发现她文化水平很高。实际上，蒋纬国让杨梅“陪”他办公除了出于某种“不纯洁的动机”外，也是出于客观需要。蒋纬国确实很需要一个秘书，因为他此时的文化水平根本就是半文盲，虽然他在后世是一个大学生。
“这个词怎么念？什么意思？”蒋纬国指着两个让他一头雾水的汉字问杨梅。
杨梅看了看：“?n?（忧郁），忧伤抑郁的意思。”
“这是‘忧郁？”蒋纬国心里简直要抓狂，“‘忧郁的繁体字写法怎么这么复杂？”
“这是什么字？还有这个，还有这个…用红笔画圆圈的，你帮我念一下，顺便组个词。”
“?（凿），凿壁偷光的‘凿；?玻ù裕???即粤值摹?浴???（边），左边右边的‘边…”杨梅不得不耐着性子给蒋纬国充当家庭教师。
蒋纬国郁闷无比地看着这些让他完全变成睁眼瞎的“汉字”：?ⅲㄈ鳎??{（凭）、?（显）、?（识）、?（兰）、?（尽）、?m（尘）、?（吁）、?（衅）、?（蚕）、?（荐）、?（卫）、?c（庆）、?（艺）、?（丰）、?（体）、?（谷）...蒋纬国发现，自己已经彻底是一个坚定不移的“简体汉字”支持者了。蒋纬国当然只认识简体汉字，他以前还是比较信心的，估计自己可以认识此时的民国繁体汉字，即便不会写，起码也能认，毕竟简体汉字是在繁体汉字的基础上进行简化的，删删减减，形变神不变，比如“国”和“??保???彻?芸炀头⑾郑?芏嗉蛱搴鹤指??头碧搴鹤指?揪褪橇礁鲂捶ǎ?婺咳?堑每俺谱隽撕???菔质酰?热纾??彻?约好?钟梅碧搴鹤中闯隼淳褪恰笆Y???保??鲜丁笆Y”和“??保??静蝗鲜吨屑淠歉觥熬?（纬）”。如果拿起一张此时的报纸或一本此时的书，蒋纬国看得吃力无比，很多字让他觉得“见所未见、匪夷所思”，不得不靠连蒙带猜办法估计那个字的真面目究竟是什么。
经常发生这样的事：部下拿着一封电报跑过来：“营座！电报！”蒋纬国说道：“念！”他为什么不自己看？因为他看不懂。除此之外，蒋纬国更痛苦的是，简体汉字和繁体汉字的差别不只是写法上，连意义上都有差别。
“这是‘後（后）？刚才那个也是‘后？两个字不是同一个？”蒋纬国问道。
杨梅解释道：“那个是後面（后面）的‘后，这个是王后的‘后。”
“我靠！?风（刮风）的‘?跟搜刮的‘刮不是同一个字？”
“不是。”
“我靠！?缀酰?负酰┑摹?住??杓傅摹?浮?皇峭?桓鲎郑俊
“不是。”
“我靠！?解（了解）的‘?跟了断的‘了不是同一个字？”
“…不是。”
“我靠！??S（关系）的‘系跟??（联系）的‘系也不是同一个字？”
“…不是！”
“我靠！??（发财）的‘发跟??（头发）的‘发居然也不是同一个字？”
“蒋纬国！”杨梅忍无可忍，“你够了没有？”
“什么够了没有？”蒋纬国一头雾水。
杨梅实在忍不住了：“你是大学生，居然不认识这么多的常见字？问我这么多低级问题！”
蒋纬国回答
第075节 客人 1[1/2页]