班里除了一个年级第一的徐清风，还有一个年级第五的陈朗月，何老师像捡到宝那样开心。
何老师在第二天放学前，召集同学们开了一个短暂的班会。这次重点表扬了徐清风和陈朗月，让班里的同学多向他们学习，如果不懂的问题多问问他们。而后又语重心长的对徐清风和陈朗月说，多分享一下学习方法给班里的同学，带动一下同学们的成绩。
最后，何老师建议组一个学习小组，小组的主要负责人就是徐清风和陈朗月，每天放学后想要学习的同学可以留下来，让陈朗月和徐清风帮忙辅导。这个建议说出来后，何老师看向徐清风和陈朗月，征求他们两个人的意见，是否可以这样做。
徐清风笑着说：“没问题。不过，我还要忙学生会的事，不一定能每天都能辅导到大家，所以得问问陈朗月的想法，如果她能参与进来，就算我暂时离开，也不会影响到大家的学习。”本来学生会的事情已经够忙的了，但是自己心里却希望多争取些和陈朗月相处的时间。
徐清风说完后，大家的视线转移到了陈朗月的身上，等待着她的答复。一下子又成为大家的焦点，陈朗月觉得还是有些适应不过来，内心有些紧张的说：“如果这样能帮到大家，我乐意帮忙。只要同学们不嫌弃，我们一起互相学习吧！”说完这句话的陈朗月暗自深呼吸几下。
听到了陈朗月肯定的回答，在讲台上的何老师忍不住拍手叫好，而同学们看到何老师拍手了，也跟着一起拍手。
坐在陈朗月前面的陈静转头对陈朗月说：“小月，我们以后的学习要拜托你了。”说完了，调皮的向陈朗月眨了一下眼睛。
坐在陈朗月后面的李琳琳也拍了拍陈朗月，对她说：“小月，以后辛苦你了。”
第37章 学习小组[1/2页]