“不同于其他三位创始人，格兰芬多的创始人戈德里克·格兰芬多阁下留下的创始人遗物是唯一一件已知的——格兰芬多的宝剑。”邓布利多教授念着印有红色狮子图纹的纸条。
好不容易被阿不思用“新活动”勾引地安静下来的小狮子们，在听见“传说中的格兰芬多的宝剑”的时候，都不由自主地屏住了呼吸，那狂热的目光仿佛要把拿着纸条话说一半的邓布利多教授整个嚼巴嚼巴地吃下去一样。
“我希望你们要在不借助邓布利多教授的帮助下，找到格兰芬多宝剑，并在通过考验后将它带到我这里。”邓布利多教授不像斯普劳特教授和弗利维教授一样，选择用自己的话来转述纸条上的内容，而是直接复述阿芙在纸条上以第一人称写下的话。
所以他对于话中的“我”的身份做出了解释：“纸条是阿芙教授给我的，活动也是阿芙教授举办的，所以到时候你们需要把拿到手的格兰芬多宝剑交给阿芙教授。”
邓布利多教授继续解释为什么需要把宝剑交给阿芙。
“一是为了确认任务的完成情况，二也是为了利用格兰芬多宝剑上创始人残留的魔力来增强城堡中的各种魔咒魔纹、完善功能。”
邓布利多教授在讲述完这部分内容后，有机智的小巫师发现了措辞中的一点不同寻常的地方。
‘不借助……不借助邓布利多教授的帮助？
‘为什么不借助教授的帮助，还指名是邓布利多教授？
几个察觉不对劲的小狮子们下意识地眯起了眼睛。
终于，有大胆的小巫师们问出了这个问题：“教授，为什么我们不能借助您的帮助？”
“当然是因为阿不思他知道格兰芬多的宝剑现在在哪里啦！”
检测到对应场景、对应人物和对应语句，阿芙留在纸条上的小魔咒瞬间启动。
霎时间，阿芙欢快的的声音准确无误地传进了公共休息室里所有小狮子的耳朵中。
明明是极温柔的声线，此刻却满溢着想要看好戏的情绪。
小狮子们：∑(*Φ口Φ*)！！！
“教、教授……”小狮子们颤颤巍巍地发问，“您真的知道格兰芬多的宝剑在哪里？”
眼见被揭穿了，不能悄咪咪帮格兰芬多偷跑，邓布利多教授只好点头承认：“是的，我的确知情。”
不仅知道在哪里，还拔出来研究过很久呢！
不过我们机智的邓布利多教授可没有直接把这个遭小狮子们羡慕嫉妒的大实话说出来，毕竟……
表面淡定的邓布利多教授，面对公共休息室里小狮子们如狼似虎的目光，心里悄悄地捏了一把汗。
“那教授您现在就告诉我们吧！我们现在就去把宝剑拿回来！”
“是啊是啊！”
“没错！这样我们不仅能拿回格兰芬多的宝剑，还能率先完成，成为第一名！”
第159章 格兰芬多的附加任务[1/2页]