”
她疑惑地翻回正面，又重新开始计算。
伊莱娜：“分数不对吗？”
“好像是。”为了防止心算有误，段懿娴还在草稿纸上列了竖式进行计算，“少了十分?G。我说哪里不对呢，原来老师给我漏加了一题的分，所以我数学应该是127分。”
“在讲题的时候你没有算分吗？”按理说，像数学这类偏客观的题目，只要给了参考答案就能大致推出自己的得分。
“算是算了，我还给自己估了个125分。但成绩出来后只有117，我就以为是自己算分时太慷慨了。完了我还给这个分数找了解释，可能是漏了答题步骤或者是我写试卷时粗心写上了错误的答案，老师就没给分。”
“那你还真是心大啊。”
“你说，这算不算是意外之喜呀？本来以为数学考得一般，但没想到一下子进入125+行列了。”
“老师应该不会为难我俩了。”对于成绩好的学生，老师自然是睁只眼闭只眼。只要上课不出格，就不会被请去办公室喝茶。
“本来就不会为难我们啊，而且老师还能把你挂嘴上，夸好久呢。”117分放在年级上看，也是很高的分数了，所以段懿娴压根不担心火气会波及到她身上。
“那我一直被拿来当模范生，会不会被大家针对呀？”
“放心，考了满分和考了高分还是有区别的。若是运气好稍微努努力就能追上你，那确实可能会被针对。但若是努力了也追不上，你就是神的存在了，只会尊重、佩服。”段懿娴安慰道。
“为何？”伊莱娜不解。
“咱们国人都喜欢造神，对于优秀到一定程度的人，谁不喜欢呢。你看刚刚老师对你说话的时候，那个语气温柔的呀，简直和进门时候的他判若两人。还好老师不是每天都这样分裂，不然我迟早被逼疯。”
试卷发完，数学老师抿了口热茶，慢悠悠地说道：“这次数学出题超纲了，但我没想到大家都发挥失常。除了几位稳定发挥的同学，我想问问其他人，你们慌什么？看到题目就楞啦？为什么要死磕难题？我有没有说过不会的题放一放，先做后面的题？”
这时伊莱娜听到有人嘀咕：“那也得后面的题会写才行啊。”
“对啊，这也不是我想死磕啊，那不是发现每道题都不会，一跳直接跳到了最后一题。最后只能憋出一个‘解字，多尴尬啊，还不如从头纠结呢。”
“咱就是说老师们为什么不反思一下为何要把题目出得这么难？”
数学老师拍了拍讲台：“我让你们讨论了吗？现在是我说话的时候。你们看看人家伊莱娜，真的不会觉得心虚吗？人家每天只能上一两节课，完了就要去训练，结果人家学习事业两不误，月考比赛双丰收。惭愧吗？你们凭啥不努力呢？”
有人大胆反驳：“努力了就有用吗？年级能考满分的就那么几个，不能完全把这个结果扣到努力上吧。没点智商和天赋就能考满分我还真不相信。而且如果努力真的有老师说的那么有用的话，怎么没多出几个满分？大多数人不还是在及格线上徘徊吗？”
数学老师只问了一句：“那你扪心自问，你努力了吗？我说这番话，是期望你们每个人都达到那个高度吗？不，我只是希望你们好好学，好好考，尽自己最大的努力，而不是等出分后，找一堆借口。”
伊莱娜坐直了身，微微靠近段懿娴，“老师说的对。当某一件事没做好的时候，要从自己身上找原因，而不应该怪罪于别人，更不应该找借口逃避问题。”
“但如果你遇到的是不公平的情况呢？尽管你已经很努力，却没有好的收获，你也依然会从自己身上找原因吗？”就像比赛时，裁判的偏心一样。
伊莱娜点点头：“嗯，我还是会从自己身上找原因。因为这个世界本身就不存在绝对的公平，所以怨天怨地是没有用的。还不如思考怎么去改进才能做得更好呢。”
段懿娴：“你的想法好通透啊。”所以这才是伊莱娜不断进步的原因吧。哪怕在比赛时p分、goe、待遇受到打压，她也从不气馁。
段懿娴：“其实大多数人在某件事没做好时，都知道问题出在自己身上，但都不愿意承认。因为把责任推给别人，内心就会好受一些。”
“可是这样并不能真正解决问题。”
问题越滚越大，若不及时改正，未来会带来更大的麻烦。
“是的，只有直面问题，积极寻找方法改进，下次才会做得更好。这就跟学数学一样，一开始只是有一道题不会，那么解决的方法很简单，及时去问老师就好了。但如果放置不管，那么到了期末的时候，积攒了一堆问题，复习的时候就不叫查漏补缺，而应该叫女娲补天了。”
“你可真会形容。”
“那当然，我的脑洞可是独一无二的。”
“真羡慕，你拥有那么好的脑洞。”
段懿娴开玩笑道：“那不如我拿个圆规帮你开个脑洞？”
“可别。”
第41章 数学[2/2页]