这天，一节病理解剖实验课上，任课老师要求学生亲自上手动刀。
轩辕熙在别的同学感到害怕恶心时，第一个走上前动手。
她见过的尸体多了，自己就杀过不少，根本没有任何心理负担。
按照老师所说，轩辕熙拿着手术刀，平静地划开皮肉，找到病理灶点并切除。甚至在老师还没发话时，又自行缝合了刀口。
动作干脆利落，平稳精准，没有一丝颤抖，没有一毫误差。
站在一旁的吴教授被惊到了，这学生不仅胆大心细，还有一双“上帝之手”，是个人才啊。
下课后，吴教授把轩辕熙单独留下，一番交流后，他震惊地发现这个学生竟然已经把大二大三的课程自学了，除了一些实验课她没办法自己动手。
吴教授又开始假设各种病情，让轩辕熙去诊断，或者在大体身上比划应该如何动刀。
轩辕熙遇到不知道的问题，直接说不会，但她会的，回答的一个错误也没有。
吴教授给轩辕熙讲解一些问题，还开了一会儿小灶。
教的正开心呢，结果一个电话打来，吴教授有事必须要去忙。不过临走前，他给轩辕熙列了一个书单，让她先自己学习着，有空再考察对方。
轩辕熙自是没有不应的。
系统主线任务要求她成为大学老师，为国家培育英才，并最终取得院士称号。那么，轩辕熙最次也要是博士毕业，而按部就班的考试读研读博，需要花费近十年时间，而且，她最后还要搞科研研究，做出重大成果，才有可能评选院士。
这其中，又不知会耗费多少年。
因此，轩辕熙和萧忆与系统商量一番，决定高调展示自己，引起导师的重视，最好能直接跟着导师读研读博，缩短年限。
这也是得益于b大的校规。
b大的天才学生无数，很多人不愿墨守成规，一年又一年的耗时间。因此学校便规定了，只要参加考试成绩达标，就可以获得学分。学分修够了，再写一篇论文答辩成功，便可以提前毕业。
第23章 校园纯情罗曼史（19）[1/2页]