解决了刺尾虫的问题，良木的心里，也算是放下了一块巨石。
甭管怎么说，只要资质跟得上，良木就有自信，能让它在未来，跟上水跃鱼它们的步伐，不掉队。
为了应付两个月后的那场比赛。
尖子生班级，采取了一种，近乎疯狂的教学方案。
要说尖子生班级和普通训练家班级，究竟有什么区别？
除了师资力量投入的不同，让人最直观的感受，就属因材施教了。
在这个班级里，经常能看到一种特别的现象...
不过十几个学生，但却需要四五个顶尖老师来教！
如果仔细听，甚至还会发现，这四五个老师，所传授的都不是同一节课的内容！
而且其他学生，平均，一天百分之七十的时间，都会是在学校体育场里渡过的。
不管什么时候跑去观察，他们始终都在对战，变着花样的对战，学生与学生之间，学生与老师之间，甚至训练家与精灵之间...
画面相当惨烈。
这些学生几乎每天都弄的浑身是伤。
但唯独他们的眼睛，像狼一样，无时无刻，不在散发出充满生机的光芒。
特别可怕！
相比之下，良木，古城和千鹤三人，就显得文静多了。
这三个人不管什么时候来看，始终都是坐在教室里的，一周的课程结束，都不一定会往体育场跑一趟。
就算真跑到了体育场里，原因也只有一个，那就是帮助体育场的同学们...对战！
也许那些只有下课时，才敢偷偷跑过来，瞧上两眼的学生们，感受还不够明显。
但身为尖子生班级的一员，
良木的感官可以说是相当具有参考价值了。
与班上其余同学相比，他们是相当欠缺实战经验，但这三位，就属于偏门知识点掌握不牢固的类型。
虽然良木确实自诩理论知识丰富。
但你要真问出几个这样的问题，他也得怀疑人生——
例如，
请精确回答，小火龙和喷火龙，尾巴上火焰的温度差有多少？
请精确回答，比雕在没有技能加持下，能飞上的最高空，距离地面有多少米？有了技能加持呢？
如果自爆磁怪是三合一磁怪融为一体后，进化而来，那么自爆磁怪体内究竟存在多少种意识？
如果只有一种，那么是否说明，在进化的过程中，三合一磁怪并非是产生了融合！而是吸收！
是由中央那只大的小磁怪，吸收了另外两只小磁怪的生命能量？
诸如此类，各种稀奇古怪的问题，把良木折磨的整天痛不欲生。
甚至还一度让他怀疑人生。
可偏偏这些题目，真正到了高考，每一个问题都是会考到的。不学还不行。
不过...
这样的学习，倒是让良木能迅速了解，这个世界上精灵发生的唯一渠道。
也正因如此，他才能坚持下来。
很奇怪，明明现在科技那么发达，可偏偏就是有些精灵的进化方式研究的不完全。
尤其是那种不单纯依靠等级进化的精灵。
例如呆呆兽，在图鉴里的记载，它的进化形态，只有呆壳兽一种。
呆呆王则是并不在资料中。
倒不是人们研究不出来，而是面对某些精灵，人们甚至根本产生不出研究的欲望。
没有想到，很多精灵，除了人们已经熟知的进化形态，还会隐藏着其他的进化形态。
了解清楚哪些精灵没有被记录在案，哪些精灵已经被大众所熟知。
对于良木来说，是非常有必要的。
他可不想，等到将来，突兀的从自己嘴里蹦出一堆可疑的，但却没有历史记载的精灵名称。
引起怀疑。
如果可以，他会把这些精灵逐一加进图鉴，但在此之前，他不能引起其他精灵研究学者的怀疑——
第38章 购入营养液！特殊的尖子生班级！[2/2页]