支教大学生和一位返聘支教老教师）
学校非教师职工：9位
在校学生：421位
特别的：
学校收养学生两位
司马所（男，8岁，二年级，孤儿）
赵悦君（女，14岁；虽视为忠国希望学校学生，但实际上并无学籍；失明女孩）
学校附属产业：公共澡堂、小卖部、合办卫生室、合办鸡兔棚、合办红薯工坊、合办鱼塘、合办养猪产业。
学校流动资产价值：逾187万
学校固定资产价值（不含希望学校建筑价值）：逾6万
学校负债：0
学校主要资金来源方式：产业收入
【西贝四中】
性质：城镇高中
教育范畴：公立高级中学
学校教职工：186人
在校学生：2612位
特别的：
学校陷入无领导无组织状态，无副校长、无教务处主任
学校失去学生以及家长信任，有部分学生闹退学
学校多项工作陷入半瘫痪状态
学校附属产业：
老旧的附属家属院小区（已住满）
食堂（出租承包）
超市（出租承包）
校门口两侧沿街房商业铺（出租承包）
学校流动资产价值：逾28万
学校固定资产价值：逾3346万
学校负债：逾1065万
（部分债务会有县政府帮忙偿还，但是因为学校名声和信用极差，各银行不愿再提供任何贷款）
学校主要资金来源方式：财政支持、产业收入（收租）
林平看完西贝四中的大体资料后差一点一口老血吐出来，这可真的是接了一个烂盘啊，堂堂一个高中竟然只有28万的流动资产，还不如自己的忠国希望学校钱多。而负债却高达1065万，得，林平这个高中校长一当，别的不说，先背负了高达千万的债务。
虽然这些债务是学校的，但是给林平感觉很不舒服，就像是他自己背了这些债一样。
这西贝四中还真是个天大的火坑啊，不仅是教育管理上，也是经济上，林平可算是明白其他人为什么不愿意到这个西贝四中当校长了，光看到这些负债就得头疼的要死，虽然理论上负债不影响学校的教学，但是这么多负债银行还不愿意贷款，那学校的发展必定会大大受限。
会议结束后，王弘文有跟林平说道：“忠国希望学校那边你搞得这么好，而且又有很多的扶贫产业，和苦山的经济发展有很大的关系。所以和县扶贫办商量过后，县局也不打算插手了，你仍然是忠国希望学校的名义校长，那边的人事就由你来安排吧，权当县局把忠国希望学校划给你管理了。”
林平点了点头兴致不高地说道：“嗯。”
王弘文看着林平拍了拍他的肩膀笑着说道：“升官是件好事啊，要开心才对，县局和我都很信任你，不要闷闷不乐，有斗志一些！”
林平挤出了一丝愁眉苦脸的微笑：“嗯，我很开心。”
第三百一十四章 负债一千万[2/2页]