子。
“你怎么趴桌子啊？是不是不舒服？可以跟阿姨说，阿姨帮你告诉老师。”
“快好好听老师说话吧，这样子不太好的。”
都没得到回应的秦落夕只好独自尴尬着，将注意力放到老师和女儿的身上。
说实话，其实吴雯雯很无语。坐她妈妈的位置也就算了，还唠唠叨叨地跟她说一大堆，她妈都不管她，她又凭什么管？秦落夕刚坐下来那会儿，要不是她不想惹她们一家子，不然她肯定不会就这么吃哑巴亏的。
“像我们班的学习小楷模李轩轩，我每天不管是任何时候见着她都是在埋头学习的样子，从不惹事，没有任何小动作，安安静静的多好。反观一些其他的同学，我就不点名了，老师希望未来的日子里能看到你们的变化。”
“能不能别总是上课说话，不跟同学打架，认真听课，认真完成作业，把老师的话记进心里呢？如果现在不培养孩子对学习的兴趣的话，等到孩子将来年龄越来越大，孩童的好奇心被消磨殆尽了再培养吗？一旦孩子出现了厌学的态度那么是后果不堪设想的。
现在不好好学习，等到初中再学，底子不好学起来是很费劲的，而且非常消耗人的意志和信心。如果大家把孩子的基础看得重要，从小抓起，而不是认为年龄小，知识浅薄学不学好无所谓，这样才能够让孩子取得优异的成绩。”
在某一过程中，李牧还特意对老师举了手，随后站起来道：“上一次被老师叫学校的时候，我听说有人辱骂李轩轩，说她是有妈生没爸养的孩子。我以前是对孩子没这么关注，都是孩子她妈在一手操办，我的错。但绝不应该有人来对她说这样的话，我希望这个班级以后能杜绝这种想象，不然我不会让欺负我女儿的人好过。”
李牧说完立刻就坐下了，幸好大家听完只是稍微瞟了一眼这边，并没有长期注视，不然李轩轩又要受不了了。
他们有些不明所以，看了看李轩轩于是又转向自己家孩子，问他有没有这样做。有的人做了承认了，道了歉；有的人做了不承认，说没有；有的人没有，说没有。而讲台上的老师有些难堪，她以为终于要有家长提意见说反馈了，没想到却是这样的情形。
讲台下的吴雯雯则趴着桌子，轻蔑地勾了勾唇角。
家长会结束后，大多数家长都是头疼地带着孩子一起离开，然而李牧却截然不同。他听老师说那些思想道理的时候听得似懂非懂，甚至还有些昏昏欲睡，不过那又怎样，他对自家孩子很是满意，像李轩轩这样的根本不需要他操心对吧？
李牧拉着李轩轩站起来，等待人都离开了再到秦落夕那儿，然后一起出去。秦落夕也是想着等会到李牧那儿的，但是无聊间她还是忍不住对吴雯雯说道：“雯雯，一起回去吗？顺路。”
第一百一十九章 表扬[2/2页]