他老师调课，然后拿一条凳子坐在教室门前，他要把前期上的物理课给学生画的重点检查一遍，老师坐在门前，拿着学生名册，一个一个叫到门口背诵，欧阳凯琳第一次知道物理要这么学。既然老师要求背诵，肯定很重要。欧阳凯琳就认真背诵，每次自己都是一次过关。
下课了，欧阳凯琳很失落，自己喜欢的老师怎么了，是继续带初二还是调走了。
他来到路口等覃思韵一起回家吃饭，中午放学一起回家的同学较多。一路上很热闹。中午自习之后，第一节是地理课，又是不认识的新老师，记得初二的地理老师是清华大学毕业，在省城师大地理系教书，据说是严重的政治问题，才来到洄水中学的。这位地理老师年纪约50岁，声音有点嘶哑，讲课喜欢举例子，他说：“同学们地球是圆的地球有南极和北极，你们看我的头就是北极，脚是南极。我的腰就是赤道了，记到没有。”
接着就让同学们拿着地图册他大声说：“同学们翻到地图册第一页地球，大家在地图上找到南极和北极。”
他视力不好，这时走到教室门口，举起地图册，在上面找南极和北极。看到后就走回讲台，“同学们看到没？”
同学们齐声回到：“看到了。”
“看到什么了？”
“南极和北极。”
“那我问你们，南极和北极是多少度。”
“哦呵！”好多同学都没注意这个问题，都不说话了，
欧阳凯琳说：“90度。”
老师笑呵呵地说：对是90度，南极是南纬90度，北极是北纬90度。大家看到没。”
大家齐声回答：“看到了。”
“记住没？”
“记住了。”
“多少度。”
“90度。”
你说，这样教学，同学们怎么不喜欢。不愧教授级别的老师。后来欧阳凯琳打听到，地区师范缺地理老师，将他调往师范任教。物理老师调往地区高中任教。数学老师调往地区卫校任教。他终于明白，只要有本事，虽然人生受挫，但是终非池中物，是金子总有发光的时候。
第62章 粉楼[2/2页]