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第743章 江城理工大学:五人小组的实验![2/2页]

帝国崛起:我为大明续命七百年! 住在南极的小鲨

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;   如果一切顺利,这个长度60厘米,宽27.4厘米的小发动机模型比冲能够达到150秒。
      为了防止意外,在点火测试之前,五人拉来桌子围挡在自己面前,并且穿戴好了衣服站在发动机的侧面。
      “好激动啊!我感觉我们正在创造历史!”
      “是啊!以前万户利用火箭飞上了天空,只可惜最后发生了爆炸,而我们要将万户的梦想变为现实!”
      “钱哥你点火吧!把那两条电线连接一下就行!”
      “行!”
      在四人目不转睛的盯着火箭发动机的时候,钱万林成功的把两根电线接在一起,然后点燃了火箭发动机。
      “呼~隆隆隆!”
      仅仅在一瞬间火箭的尾部就迸发出大量的烟雾,随后冒出刺眼的焰火,整个宿舍的温度也在急剧的上升。
      不过已经被火箭发动机试车过程吸引的五人根本没有在意宿舍的温度,仍然在盯着火箭发动机的运行情况。
      手里拿着停表的黄旭激动的看着指针已经指到了10的位置,这证明他们做的发动机已经完美的运行了10秒,再坚持十秒他们就大获成功。
      因为火箭发动机被安装在一个连接着地面的底座,所以即使火箭发动机喷射的火焰再旺盛,也无法让发动机向前移动分毫。
      “卧槽!我们要成功了,就差五秒了!”
      “哈哈哈哈!这个学期的研究基金得有我们寝室一份了!”
      “钱哥!我们太牛了!”
      “稳了,全都稳了!实验室的老师也不会不让我们做实验了!”
      “我们正在实现万户的梦想,最多25年我们就能飞到宇宙看看我们的星球长什么样子了!”
      兴奋的五人躲在桌子后面欢呼雀跃的舞动着双手,可就在他们庆祝火箭发动机试车完美成功之时,在第18秒,火箭发动机忽然冒出了一阵白烟,然后就发生了剧烈的爆炸。
      “轰!”
      一声沉闷的巨响之后,整个302寝室已经变得仙气飘飘,寝室内外弥漫着汽油的味道,更要命的是整个寝室的墙壁都被炸开了一个窟窿,木门也被炸塌在地上。
      躲在木桌子后面的五人也是被冲击波炸飞到墙壁上给撞晕了过去。
      “我靠!着火了!快来救火啊!”
      “我尼玛!谁在宿舍楼放了个炸弹!”
      “地震了?快跑!”
      “墙都塌了?我尼玛搞什么鬼?”
      “救人啊!302寝室的五个人被炸晕了!”
      还在睡梦中的隔壁寝室众人一脸懵逼的看着302寝室的墙壁消失不见,他们303寝室直接和302寝室结合了。
      眼看大火逐渐蔓延整个302寝室的众人也顾不上到底是怎么回事,他们背起躺在地上的五人连忙的随着其他人跑到了楼外。
      接到通知的消防员拉着水管往2号楼内跑去,一进门的消防员看着墙壁上布满了钢片和木屑,地上还散落着正在燃烧的汽油,他们很难不怀疑这五个人的家庭背景是不是中东老乡的。
      “乖乖啊!这学生在宿舍制造炸弹?他们是准备干啥的?”
      “真是命大啊!这爆炸竟然没有炸死一个人,五个人都是轻微伤,压根没多大的事情!”
      “必须得给他们好好的宣传一下防火安全知识,这要是汽油再多搞一些,整个寝室连着隔壁都得完蛋了!”
      灭完火的消防员们感慨着年轻人就是会玩,竟然能把宿舍炸掉。
      出了这么大事,作为江城理工大学校长的张行世自然是接到了通知,校委会的董事们也是赶到学校处理这件事情。
      能把学校宿舍炸了这可是各大学校历史上的第一次,简直是让这个五人小组出了名,就连江城日报上也刊登了这件事情。
      在标题为《江城理工大学五人小组实验意外炸掉宿舍》的文章里详细的介绍了这次事情的经过。
      “胡闹,简直是胡闹,今天在宿舍里做实验,明天在教学楼,后天,后天都得跑到校委会办公室做实验!”
      “是啊!简直不把自己的生命,同学的生命放在心上,你说干什么不好,偏偏要在宿舍研制炸弹,这准备前往中东继承老乡们的衣钵吗?我们的学生可是这个星球上最顶尖的学生,说出去了得被人笑话死!”
      “我纠正一下不是炸弹,他们说是研究火箭发动机!”
      “什么火箭发动机?我不阻止他们的科研精神,但绝对不允许他们做不安全的实验,不能给他们开个先河,要不然以后学生们都得想干嘛就干嘛,这太危险了!”
      “开除!必须开除!有实验室不用偏偏跑到宿舍!”
      8名校委会董事一致认为必须将五人开除以儆效尤,并且准备修改一下校规,在校规里面添加一条禁止在宿舍研制发动机,禁止将易燃易爆产品拿到宿舍。
      不过作为校长的张行世并没有跟着校委会董事一样选择将五人开除,虽然五人有过错,但他觉得这五个人是个人才,他查看了五人的考试成绩,每门科目都是优良,并且五人的各科目老师、教授对他们的评价也是相当的高。

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