李泳奇听得耳后丝丝纷扰，回头一瞪，又无端倪，只好悻悻地回过头去瞧着学案。
下课铃声打响，武老师宣布下课，立正在讲台前。
曹宇琮向后一瞥，喊道：“起立！”
同学们全体起立，集体鞠躬喊道：“老师再见！”
武老师离开教室，同学们瞬间放松，倒在座椅上。
李泳奇两步冲到商翔越身边，绕到他的身后，双臂围过商翔越的下巴，问道：“为什么躲着我？”
“啊？”商翔越抬头问道，“我什么时候躲着你了？”
“那你……我去找你为什么一直找不到？”
“这问你啊！你去哪找我了？我怎么一直看不见？”
商翔越说罢，抬手一戳李泳奇的侧腹。
李泳奇一声惨叫，向后倒退两步，猛锤一拳商翔越的后肩，逼问道：“干嘛？”
商翔越呆愣住，不知所措，张口欲问，李泳奇又跑向赵书伟的身旁，拉着赵书伟的手，前后摇摆着迈出教室门。
商翔越直直地看向范增圣。
范增圣安慰道：“没事儿！他就这种人，别搭理他！”
商翔越耸耸肩，只好作罢。
第四节课是历史课。
聂老师走进教室，在黑板上写下“远古的传说”，讲到上节课时的结尾。
老师指着课件上方形圆孔的玉器说道：“这个叫作‘琮。”
同学们纷纷笑着看向曹宇琮。
曹宇琮两手撑着额头抬眼一扫，又默默地低下头。
聂老师不知所以。
王龙泽指着曹宇琮说道：“老师，你看一下他的名字。”
聂老师仍旧一头雾水，在座次表上找到曹宇琮的名字时，仔细确定了两遍，不由地笑了。
此时班里更加热闹了，笑声像脱缰的野马一般冲破屋墙，四散远去。
聂老师不再多言，将课件调出与黑板一样的标题，班里纷然安静。
聂老师中规中矩地讲道：“炎黄部落与蚩尤部落在涿鹿爆发战争，最终打败蚩尤。华夏族就此逐渐形成，所以现在我们都是炎黄子孙。”
老师刚好看见鲁子恒、周博洋一带同学，各个眉间生涩，大概课本上的文字生涩难懂，接着解释道：“蚩尤部落大家之前是不是了解的比较少？”
同学们纷纷点点头。
“蚩尤部落跟我们有很大的关联，他们主要活动在我们今天的山东地区……”
薛老师讲着，随眼看到王夕、张东淏和王天宇激动得眼放异光——大概听到了地缘共鸣。
这时下课铃打响，聂老师也宣布下课。
教室里已经回荡着桌椅倏动的碰撞叮咚声。
曹宇琮喊道：“下课！”
一声震彻四壁，熄灭了雨后春笋般的脚步声。
曹宇琮向后门怒视一眼，等同学们都站在位上时带头喊道：“老师再见！”
同学们等不及挺直腰，脚下已经溜到三步之外。
门外走廊里的吃饭大军刚刚征战到此，向前一挤又回弹，顷刻间走廊里回到了往常的拥堵。
喜欢。
第一百一十章 学案论题（上）[2/2页]