这半个月以来，汪达小队和杨天宇小队都在用自己的方式，帮助戈拉克寻找有关七十一个以太和七十二个以太构成的物质是什么的线索。
在马修和马特双胞胎的帮助下，他们跑遍了整个瓦恩加德所有能收集资料的地方：图书馆、遗迹、家族、纪念堂……
和这几年师徒三人所得到的结果一样：没有任何资料有相关记载。
天气逐渐回暖，春天从南方的艾尔卡索尼亚向北方的胡尔德拉卡涌来，人们脱下厚外套，穿上更为轻便的衣服享受晚来一步的春天。
广场上纪念碑下，花圃里盛开着当季的鲜花。
马修带着汪达和李时雨路过。
他们抄近路，从广场穿过，汪达是第一次如此近距离观察到戈拉克的作品。
马修，全名马修·丹德里恩·泰坦，即双胞胎中的哥哥，他见汪达对此感到好奇，干脆停下脚步，放下两个小人儿让他们好好观察老师的作品。
纪念碑通体由青铜所铸，取自科塔尔河上游矿场中的矿材所铸的合金，通体呈浑厚的黑绿色。
最底端是一颗圆球形物体，细细看去，上面雕刻各种纹理，在不同地方有凸起或凹陷的部分；圆球下方四周由各式武器或工具托举而起，视觉上像是支撑起这颗大圆球；在圆球上方竖立着一根螺旋式的柱子，由七十二个扁平的长方体组成，每一个凸起平面从下到上刻有文字。
阅读者如若想要阅读纪念碑上篆刻的文字，需在下方围着花圃绕圈，顺着着上去。
依次往上数，文字仅仅止步于第七十个长方体。
“七十个以太：人类”。
它的上方两个还是空白。
这就是他们现在要寻找的东西。
马修欣赏着纪念碑，对汪达和李时雨说道：“无论多少次，每次看到这个建筑，我都觉得我的老师前无古人后无来者。他真的是个天才。这座纪念碑美感与史诗感巧妙地融为一体，还结合巨人族神话，我们家族的老人们都很满意老师的设计。”
武器与工具托举起圆球，纪念碑整体在一个花圃中。
分别对应巨人神话中的菲约姆勒斯和波尔努斯，战士与花匠。
汪达围着纪念碑绕了好几个圈，还是不能理解那个圆球是什么。
于是他问马修：“所有的元素我都能理解。但是那个圆球，代表着什么？”
马修后仰脖子表示惊讶，蹲下身，和汪达保持同一水平线：“你不认识那个球吗。”
“啊？”汪达不明白，“我为什么要认识。”
李时雨当然知道这个球是什么东西。
这半个月相处下来，李时雨知道马修相比起他的弟弟马特，话要多出很多。
马特的话多只限于别人问他问题或向他人介绍巨人神话，那么哥哥马修的话多就体现在方方面面，但凡是他知道的，马修恨不得将所有的事情尽数告知于你。
那么解释的工作就交给马修吧。
手上作出搓圆球的手势，马修迫不及待对汪达说：“我们居住的世界本身就是一个球。所以这个球就是我们所赖以生存的星球，上面的纹理是老师收集了全世界国家记录本国的地势图汇集而成。老师还是世界上第一位汇总全世界地势在一起的人咧。”
因为圆球，马修衍生地讲出戈拉克的贡献。
他的话真的很多呢。
汪达听不太懂“地势”是什么，他向李时雨投去寻求帮助的眼神：“时雨，‘地势是什么意思。”
李时雨说：“地势就是大地的高低起伏。汪达，我这么给你说。如果是一座高山，那么它在图里就是凸起的，如果是一个盆地，那么它就是四周高中间低的。”
啊！
原来这个概念叫做“地势”吗。
汪达一直明白这个道理，但从来不知道竟然还有一个词语是专门指代它。
长知识了！
这时，马修摇摇头，否认自己先前的说法：“不对，还差一点。斯托姆瑞奇的地势没有测绘出来，那里还是一片空白。”
“是世界最北边的斯托姆瑞奇吗？”汪达问。
“是的，就是那里。”马修就像一位为人们答疑解惑的学者，他对汪达说道，“远征队，你们知道吧。老师应该给你们提到过这件事。”
汪达和李时雨异口同声：“说过。”
“我们曾组织三批远征队前往斯托姆瑞奇进行探索，每次都是由学者和战士组成。其中远征的主要目的就是观测斯托姆瑞奇这片土地：它到底存在什么，拥有什么物资，涵盖什么地形，而且上面出现了新的遗迹。远征的计划刚刚公布时，这件事在巨人各家族里都传得沸沸扬扬，人们争前恐后的报名，所有人都想前往那片未知的土地探索。”
又来了。
汪达和李时雨对视一眼。
马修又要开始讲述额外的故事了。
“第一次远征。我们集结了一批最有活力的学者和战士，但他们踏上斯托姆瑞奇的土地之后没多久就失联了，没有任何音讯；”
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“第二次远征。以战士为主学者为辅，主要目的是前往斯托姆瑞奇寻找第一批远征队，那些战士几乎是各个家族最为勇猛的勇者，但还是出乎意料的失联了；”
“第三次远征。是一批虔诚的学者自发组织前往的，老师的妻子伊莉娜老师其实也是我们的老师，她教授我们的是战士战斗的技巧，那些学者找不到战士能庇护他们，伊莉娜老师听说这个消息后主动承接这个任务，法特当时也说要跟着去，伊莉娜老师拗不过只能带着他一起。”
马修停顿一小会儿，说道：“第三次远征队还是失联了。”
汪达听到三次远征的故事，最后一次竟然和戈拉克的妻子有关。
伊莉娜竟然是主动承接保镖任务的吗。
她好勇猛！
那些明知有危险也仍要前往未知之境的学者也很伟大！
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第113章 天才[1/2页]