“时代变了。”
“下一代的身上不该是被束缚了的未来。”
林封不断展现着未来的画面，嘴边也不断的说道：“60年代的时候，国家缺少专业人才，所以各门学科十分简洁，因为我们需要迅速培养出能够实干的人才，这些人才甚至不需要明白太多原理，只需要知道1+1=2，只需要知道火能够将铁烧融，他们就能用双手撑起祖国的第一片天。”
“80年代，人们看到了这种变化的利益，只要考上大学就能改变人生，改变未来。”
“90年代，21世纪，人们还在用这种思维思考，甚至是00后，他们的父母只认定考上大学，认为这就是人生的唯一目标。”
“当然，这不怪他们，普通家庭只能看到这些，他们发现了时代在变，但他们也不知道时代在变...他们只知道这是他们唯一的方法。”
“但是，实际上我们已经有数代的人站在了我们的前方，为我们撑起了这片天，而他们撑起了这片天的目标，绝对不是为了让后人被时代残留下的理念而祸害，只是为了考大学考大学！”
“他们撑起的天是为了让后人有更多的选择，有更多的未来！”
“这是新的时代了，孩子们应该有更好的选择，大学只是最简单的方法罢了！”
林封沉默了片刻，重新说道：“你们想，如果一个成年人失去了所有对世界的认知，以一个空白的灵魂和一个成熟的思考能力回到了孩童，他会怎么做？”
“他会对外界充满了好奇，他会好奇汽车为什么会跑，他会好奇画作上的颜色，他会好奇世界各处的景色。”
“这是一颗充满了探索欲的好奇心，我们的孩子也是这样，也一定是这样的，但现在...思想强加了枷锁，就像是历史上儒家为学子强加的枷锁一样，如今儒家变成了‘钱家。”
“细想一下，在这片蓝天之下，一个能够正确开始探索世界的的孩子，才是真正属于我们这个时代的孩子！”
“例如他喜欢汽车，就带着他看汽车的发展史，看看车轮为什么是圆的，看看五千年来汽车的演变，看看车类历史的丰富多彩，那么他一定能够在心中画出一辆属于他的车！”
“如果他喜欢画画，那就带着他去山上看春夏秋冬，去看家乡的四季变化，去看父母的喜怒哀乐，那么他一定能够画出自己眼中的世界！”
“如果他喜欢旅游，那就带着他去看祖国的大好山河，看看他脚下的土地孕育出了如何璀璨的文明，那么他一定会在心中描绘出一幅广阔的天地。”
“数学、物理、化学、语文...他会在生活中学到所有的东西，好奇心和探索欲会让他更加完美的度过孩童时期！”
“设想一下，一个充满了好奇心的孩子上了初中会如何？”
“这是他自我成熟的开始，他会好奇男女，他会在继续探索世界的时候，开始探索自我。”
“这时候他该学会什么？”
“他该学会尊重。”
“对外的探索必然会产生迫害，当同样探索的人在对他产生迫害的时候，他就能够感同身受的明白对方对他的蔑视，这样他就能明白尊重的必要性。”
“这样他就学会了学会自我保护，一种出于尊重的保护！”
林封说着，心头划过了一个杂念：“如果人真的懂得尊重，又为什么会产生校园暴力？”
“当一个充满了好奇心，且懂得尊重的人上了高中会是什么样的？”
“他会开始尝试用自己的方式，正式开始探索世界，踏出他的第一步！”
“他已经是一个有自我判断的人，也请把这样的孩子当成一个人来看！”
“那么这样的孩子上了大学又是什么样的？”
“他会开始探求人性，这也是父母最应该教给他的事情，让他通过亲戚之间的关系、邻里之间的关系，用正确的目光来判断人性，开始构建属于他自己的人际关系。”
“让他真正的站在父母的肩膀上成长！”
“不是所谓的安排工作，不是给钱，更不是让他早早地结婚！”
第505章 不为万古，不为无敌，只为信念[1/2页]