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第174章 战火课研[2/2页]

百年家族:百战求生 古之洞天

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套筒,弹药全靠捡鬼子的。
     有回他们袭击鬼子粮车,缺炸药就用菜刀砍马腿,
     结果被反包围 ——”
     他放下筷子,
     “老百姓想抗日,可没人教他们怎么组织,
     怎么藏粮食,怎么传情报。”
     刘海棠忽然插话说:
     “我在老家时,看见妇女会的人把盐炒在辣椒里,
     缝进棉袄夹层,给游击队送过去。”
     她眼睛亮晶晶的,
     “要是能教咱们村的婶子们做地雷,
     鬼子进村就炸他们的汽车!”
     徐天亮突然举起窝头:
     “对呀!咱可以编本《老百姓打仗指南》,
     教乡亲们用尿罐做土炸弹,用驴车改路障 ——”
     他忽然压低声音,
     “不过教育长,咱军校能不能开个‘百姓游击班?
     让海棠这样的妹子也学学打枪?”
     张教育长盯着他,突然笑出声:
     “你小子想得美!
     不过古之月的报告里提了,
     说咱们的片面抗战靠军队硬顶,没把四万万老百姓变成军队。”
     他敲了敲桌面,
     “这就好比炒菜,光有油盐酱醋,没柴火咋成?”
     礼堂里的沙盘上,新墙河的模型结着层薄霜。
     古之月看着张教育长用指挥棒指着湘北丘陵:
     “鬼子这次吃亏,在于低估了咱的‘天炉战法,
     更没料到老百姓会跟咱们一条心。
     但下次呢?”
     他忽然转向学员,
     “古之月在报告里写,
     咱们的弹药补给只能维持七天,
     伤员转运要靠民夫肩挑,
     要是鬼子切断粤汉铁路,咱们咋办?”
     教室里静得能听见炭盆的噼啪声。
     徐天亮忽然举手:
     “教育长,学生在长沙看见个瞎子老汉,
     揣着把剪刀蹲在路口,说鬼子来了就剪他们的电话线。
     您看,只要老百姓手里有家伙,管他是剪刀还是锄头,都能当武器使 ——”
     “可问题就在这儿!”
     张教育长猛地敲了下沙盘,震得河水泥沙飞溅,
     “咱们没给老百姓发剪刀,
     是他们自己从箱底翻出来的!
     古之月算的账没错,
     咱们的敌后游击战缺组织、缺训练、缺支援,
     就像没娘的孩子,全靠野路子长大。”
     他忽然望向窗外,伙房方向飘起炊烟,
     刘海棠正踮脚往竹竿上晾洗好的绷带,
     “你们都给老子记住,
     这场仗不是军队的单打独斗,是整个民族的死战。
     老百姓把最后一粒米给了咱们,
     最后一块布做了军装,
     最后一个儿子送上战场 ——”
     他忽然从副官的公文包里拿出一叠照片,
     摔在桌上:
     “看看!这是捞刀河的百姓,把自家祖坟挖了给咱们做掩体;
     这是岳麓山的学生,冒死给前线送地图,
     二十三个学生,只活着回来五个!”
     照片上的少年穿着破校服,
     怀里抱着染血的图纸,脸上还带着稚气的笑容。
     古之月觉得喉咙发紧,忽然想起报告里的最后一段:
     “我方胜利,胜在民心未死;
     我方不足,在于民心未聚。
     若能将四万万民众锻成钢刀,何愁鬼子不灭?”
     他抬头看见张教育长盯着自己,合肥话突然软了些:
     “你这苏北佬,字里行间带着股子狠劲,
     像咱老家的老陈醋,酸得呛人,却能腌得住咸货。”
     下课铃混着空袭警报响起。
     张教育长突然发问:
     34;若持久战打十年,诸君觉得靠什么赢?34;
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     徐天亮把烤糊的土豆掰成两半:
     34;靠这个!34;
     半块扔给古之月,
     34;老子在草鞋岭三天就啃这玩意!34;
     另半块往自己口中塞,
     34;再靠这个!34;
     他忽然指向窗外——
     嘉陵江上的纤夫正吼着号子拖军粮船。
     古之月摩挲着二十响枪套:34;还要靠这个!34;
     夕阳把靶棚的木柱染成血色,
     徐天亮摸着新领的棉军装,金陵话带着兴奋:
     “古兄,你说咱下次上战场,能不能带着《百姓游击手册》?
     就像当年诸葛亮发锦囊,咱给老乡们发‘土炸弹配方——”
     “先把你自己的瞄准镜擦干净吧。”
     古之月笑着推开他,
     忽然听见身后传来脚步声,回头看见刘海棠抱着个铁皮盒,
     湘潭话里带着烤红薯的甜:
     “给你们烤了红薯,教育长说晚上加课,练夜袭鬼子。”
     靶棚外的风突然大了,卷着细雪打在窗纸上。
     徐天亮咬着红薯含糊道:
     “夜袭战?依我看,只要老百姓都拿起家伙,
     鬼子就是掉进了人民战争的火海,迟早得烧成灰 ——”
     他忽然看见古之月盯着墙上的中国地图,手指划过长江流域,
     “咋了?想你老家下相了?”
     古之月没说话,
     想起报告里写的敌后支援不足,
     想起在长沙看见的那些自发组织的 “扁担队”“菜刀队”,
     他们没有军装,没有番号,却用最原始的武器和鬼子死磕。
     “天亮,你说咱们军校除了教战术,
     是不是该多教点发动群众的法子?”
     他忽然转身,
     “就像张教育长说的,咱们不能只当救火的水,
     得学会点火,让每个村庄都变成烧鬼子的灶膛。”
     徐天亮突然把红薯皮往靶心一扔:
     “这有啥难的!明儿我就教海棠妹子打绳结,
     以后她给老乡们传情报,就用绳结当密码 ——”
     他忽然压低声音,
     “不过先说好,别让教育长知道,他老说我‘不务正业。”
     暮色漫过操场时,张教育长在教案本上批注:
     34;明日课题:论中日之战能否最后胜利。34;
     窗外的结霜的地上,古之月教海棠用刺刀刻字:杀鬼子,救中国。
     张教育长的合肥话从广播里传来:
     “明天一早全体学员到礼堂集合!
     老子要跟你们掰扯掰扯,这仗到底能打多久,咱到底能不能赢 ——”
     话音未落,远处传来防空警报的呜咽,
     像匹受伤的狼在嚎,但这次,学员们没有慌乱
     ,反而挺直了腰杆,
     因为他们知道,在身后的每一寸土地上,
     都有像刘海棠这样的百姓,
     像那些在霜晨中熬姜枣茶、烤红薯、缝绷带的人,
     用最朴实的方式,为这场战争种着永不熄灭的火种。
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