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拼音?不都好好的。34;
     34;时代不一样了!34;林悦声音不自觉地提高,34;现在上海的小学拼音只教一个月,而且默认孩子都会!小宇班主任说,班里90%的孩子都提前学过。34;
     34;那也不能被培训机构牵着鼻子走啊,34;陈明皱眉,34;一个月八千?他们怎么不去抢?34;
     争论最终不欢而散。林悦躺在床上,脑海里全是家长群里那个刺眼的34;42分34;。
     
     **转机出现在三天后。**
     林悦在送小宇去幼儿园时,遇到了同班的乐乐妈妈。听说林悦的困扰后,乐乐妈妈神秘地说:34;我给你推荐个地方,价格只有机构的一半,效果特别好。34;
     当天下午,林悦就带着小宇来到了这家藏在老式小区里的工作室。负责人李老师是个有着十年教龄的小学语文老师,她给小宇做了个简单的测试。
     34;情况比我想象的好,34;李老师笑着说,34;小宇的发音问题主要是受上海话影响,这个年纪的孩子很常见。我们有专门的矫正方法。34;
     她打开平板,展示了一个动画游戏:当小宇正确读出34;zh34;时,屏幕上的小怪兽就会被击败。小宇立刻被吸引住了,玩得不亦乐乎。
     34;我们的课程分为三个阶段,34;李老师解释道,34;先用游戏培养兴趣,再系统学习规则,最后对接小学教材。每周两次课,每次一小时,三个月就能达到一年级上学期的要求。34;
     林悦注意到墙上贴满了学员的进步对比图。最让她心动的是李老师说的:34;我们最大的优势是了解上海小学的教学特点,知道他们会在哪些地方卡住孩子。34;
     
     **课程开始两周后,林悦看到了明显的变化。**
     小宇不再抗拒拼音学习,甚至主动要求玩34;打怪兽34;游戏。有天晚上,他居然指着路牌念出了34;南京东路34;的拼音。更让林悦惊喜的是,李老师每次课后都会详细讲解当天的学习内容,并给出针对性的家庭练习建议。
     34;妈妈,我今天在幼儿园教小朋友读拼音了!34;一天放学时,小宇骄傲地宣布。林悦突然鼻子一酸,她想起一个月前儿子眼中的挫败,现在终于重新找回了自信。
     
     **三个月后,小宇顺利通过了一年级的入学评估。**
     开学第一周的语文课上,老师让同学们用拼音写自己的名字。当其他孩子还在纠结声调时,小宇已经工整地写完了34;Chén Yǔ34;。放学时,他兴奋地告诉林悦:34;老师夸我拼音最标准!34;
     那天晚上,林悦在家长群里看到有妈妈求助:34;孩子拼音完全跟不上怎么办?34;她犹豫了一下,打下一行字:34;我认识一位很好的老师...34;
     放下手机,林悦看着熟睡的小宇,轻轻摸了摸他的头发。这场拼音战争,他们终于打赢了第一仗。
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第5章 。 拼音战争[2/2页]