都出不了一粒有用的。34;
34;那咱们往哪个方向研究改善品种呢？34;
方稷沉思片刻，突然说：34;我有个折中的方案。咱们可以采取三步走...34;
第一步：种质资源筛选
第二天一早，试验站里就摆满了各式各样的麦种。有从农科院引种的优质麦，有本地老农珍藏的土种，甚至还有冯知微托同学从西北带来的特殊品种。
34;这个39;蓝粒麦39;很有意思。34;方稷拿起一穗泛着蓝光的麦子，34;山东农科所培育的，富含花青素，虽然产量低，但营养价值很高。34;
董为民小心翼翼地捧出一个小布包：34;这是我当年在农校时收集的39;铁秆麦39;，秆子硬得能扎手，抗倒伏一流。34;
第二步：杂交组合设计
冯知微在黑板前写写画画：34;我建议设计三组杂交。A组以高产为基础，导入优质基因；B组以优质为基础，导入高产基因；C组...34;她顿了顿，34;尝试远缘杂交，比如把这个蓝粒麦和抗旱3号结合。34;
34;远缘杂交？34;铁柱瞪大眼睛，34;那不是驴唇不对马嘴吗？34;
34;恰恰相反。34;方稷笑了，34;有时候亲缘关系越远，越能产生突破性的变异。就像...34;他看了眼窗外的田野，34;就像不同思想碰撞才能产生新火花。34;
第三步：田间精细管理
孙兴华提出了个大胆的想法：34;既然肥力影响品质，咱们为什么不搞个39;精准施肥39;试验？34;他展开一张田块划分图，34;把试验田分成九宫格，每个格子用不同的施肥方案。34;
34;这个工作量...34;董为民咂舌。
34;值得一试。34;方稷已经拿起铁锹，34;走，现在就去划区。铁柱，你去把咱们的农家肥、化肥、还有新到的微量元素肥料都准备好。34;
冯知微提议建立完整的品质评价体系，不仅要测千粒重和蛋白质含量，还要检测面筋强度、淀粉特性等指标。
孙兴华调侃她这是要把试验田变成实验室，但还是连夜去县里借来了简易的检测设备。
煤油灯下，几个人围坐在试验桌前，桌上摊满了麦穗和资料。
冯知微指着检测数据：“奇怪，同样的品种，南头地块的蛋白质含量比北头高了0.8%。”
董为民眯眼看了看记录本：“南头施的是农家肥，北头用的是化肥。”
“肥力差异会影响品质？”孙兴华凑过来。
方稷若有所思：“我在文献上看过，有机质含量高的土壤，确实能提升小麦的蛋白质合成。”他突然站起身，“咱们明天开始，做一组对比试验！”
铁柱有些激动：“哎呀，有点压力，有点兴奋，不知道咋说！”
方稷却笑了：“这是好事。压力越大，动力越大。”他看向窗外的麦田，“不仅要让乡亲们吃饱，还要让他们吃好，这才是咱们农业科研人的本分。”
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第185章 从高产到优质[2/2页]