，而是建议小安子的妈妈带他去医院做检查。
没过多久，班主任还是将小安子换走了。这次倒不是因为子夜告状，而是她自己终于意识到小安子对于子夜的影响的确有点大。
那天正好是班主任的课，课上班主任要求同学们举手发言。一般而言，老师会要求同学举手时以右手手肘支撑在桌面上。但那次，子夜为了不想被老师点名，但又不想被责怪上课不举手，于是投机取巧地举了左手。子夜的左手一放到桌上，便和小安子的右手打到一起去了。这下引来了小安子的目光。子夜原本以为小安子会责怪她，但小安子的注意力似乎有点奇怪。他在自己的手臂和子夜的手臂间来回看着。
“你的手怎么这么粗啊？”小安子奇怪地问道。
子夜知道自己的体格要比别的小朋友大，但她一直认为那是结实，不是胖。而现在公然被人指出自己胖，而且还是个男生，又是个让自己讨厌的男生。子夜心中的怒火徒然窜起。
“我这叫结实，不像你小细胳膊小细腿的，一点男子汉气概都没有。”子夜反唇相讥。
好像是为了向子夜证明自己有男子汉气概，小安子握紧了拳头，夹紧了手臂，然后指着上臂上鼓起的肌肉示意子夜看。
“我的肌肉很厉害的，你有吗？”小安子不甘示弱。
于是，子夜也模仿着小安子的举动夹紧了自己的手臂，但是她好像并没有出现明显的肌肉块。子夜有些失望。而小安子则好像觉得是因为自己眼神不好，所以才没看到子夜肌肉一般，将脑袋又向子夜身边凑了凑。这还没完，居然还伸出一根手指去戳了戳子夜的上臂。
“肌肉都没有，还说自己结实？你摸摸看我的，很结实的。”小安子自豪地继续展示着自己的肌肉。
“谁说没有的？是你眼睛有问题。”子夜气愤地狡辩道。
就这样，两人在课堂上旁若无人地“秀”起了肌肉。在班主任忍无可忍地一声咆哮中，两人终于意识到现在是上课时间。随后，两人站着上完了课。
课后，面对班主任的责问，子夜泪眼涟涟。
“都是他不好，上课老是影响我。”子夜翻来覆去就这么一句。
她和小安子一个学年不到的同桌缘份就此结束。
调换座位后的小安子和子夜几乎再无任何交流。即使偶有照面，小安子也是躲瘟神般地绕开子夜，实在躲不开就干脆别过脸、低下头或是背过身。
但令子夜想不到的是，就在五年级即将毕业的最后一个学期，她和小安子又成了同桌。那时的班主任已经不是最初的那个班主任了。而这个班主任给出的换座理由是“希望子夜能管住小安子”。
小安子在之后其实还换过几任同桌，虽然那些同桌并没有向老师告过状，但她们以另一种方式让老师意识到小安子对她们的影响，那就是学习成绩的下滑。和小安子成为同桌的女生，无一例外的都出现了成绩下降的情况，这让老师不得不一而再再而三地给小安子换座位，直到又换到了子夜的身边。
6、同桌的你（一）[2/2页]