着。
鲍老师嘎然止住脚步：“王先生请留步，等俺把这树杈上的鸟儿取下来，带回家给儿子玩。”
山子正诧异，只见鲍老师纵身一跳，一个“嫦娥奔月”直冲鸟巢，又听扑通一声，鲍老师两脚稳稳落地，攥在手中的小鸟发出凄凄的哀鸣。
一时间，山子的目光从这位文质彬彬的女教师的身上呆滞了。
回过神来，山子禁不住发问：“鲍大姐，看样子您有一身好武艺，敢问从哪儿学来的？”
鲍玉莲恬淡一笑：“王先生，此时称大姐未免唐突了吧，或者说为时过早，暂且还是叫鲍老师的好。”
山子纳闷，又问：“鲍老师，此话从何说起？”
鲍老师回答：“恕本人无可言告，但可以告诉您这样一句话，有道是，逢人且说三分话，未可全抛一片心。”
此时对于山子来说，鲍老师已被厚厚的黑纱包裹着，神秘而诱惑。
然而为了试探山子是否具有“侵犯”能力，鲍老师借口巢窝里还有雏鸟，让山子替她取下来。
山子看透对方的心计，二话没说，一个腾空翻跃，右手稳准地摘下鸟巢，脚跟刚一着地，便把鸟巢伸举到鲍老师胸前。
面对山子超凡的技能，鲍老师依然不惊不骇，弯下腰放走鸟儿，又换一副挑战性的语气说：“王先生好功夫，可以请教吗？”
山子说：“鲍老师言重了，本人只是皮毛之功，请教二字实不敢当。”
鲍老师接着说：“既然吝啬赐教，那干脆直说了吧，从这儿往西去，再过五里地便是葛家山村，请问王先生，您到底要往何处去？”
山子从容笑对：“鲍老师说得没错，从这儿往西的确是葛家山，但不知到鲍老师是否知道，穿过这片树林往左拐，南面就是河涯村的圈子岭。”
谁知听过山子的一番解释，鲍老师终于发起质疑：“圈子岭毕竟不是村舍院落，请问王先生去一片荒山野岭意欲何在？”
山子攒眉思忖片刻，如是说：“如果鲍老师一定要求回答，本人只好借花献佛，回赠您刚才说过的一句话，逢人且说三分话，未可全抛一片心。”
对于山子的搪塞之词，鲍老师最后诠释，一切尽在不言中。
穿过树林西端，又沿田间阡陌行走一里多地，山子转弯往南而去，途径一道窄长的沟堰，方才登上一座鱼脊似的岭岗。
这时候站在岭岗往南看，尽是连绵起伏的大小土包和林丘，这景象给人一种“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的荒凉感觉。
第二十二章 神秘女教师（1）[2/2页]