些人，而我觉得这也并非是狂妄自大，她就是很优秀，这无法否认，起码在成绩上。
她这次小测的总分与一个叫幸村辉彦的同学并列第二。
第一则是安书老师的妹妹安瞳同学了，以三分之差胜过了他们两个。
“几乎解出全部的考试题……原本入学考试的成绩结果是不允许学生看得，不过，我就破例一次，这里刚好有你的考卷。”
“准备的还真周到……就好像知道我要来抗议一样。”
“我好歹也是老师，自认为对自己班级的学生有一定程度的了解。堀北铃音，你入学考试的成绩就和你的判断相同，你的入学成绩与一部分同学并列第三，分数也和第一、第二相差无几，面试的评价呢，也可以说是非常好。”
“谢谢您的夸奖，那么——为什么呢”
“为什么你觉得学校是凭着学生成绩来定下班级分配的”
“……”
“这次小测总分与你相同的幸村也是在d班，高你三分的安瞳同学也是在d班，你觉得不服气”
“没有人会对没被正确给予评价的情况感到高兴，而且这间学校依班级差异，将会对将来造成巨大的影响，这是当然的。而且仅是一次小失败，我觉得下一次期中考，我有把握超过他们两个。”
“正确的评价啧，你对自己的评价还真是高啊。”
茶柱老师似乎对着堀北露出嘲讽的笑容，当然，这是我根据她话里的笑意脑补的。
“就连与a班坂柳有栖同学在这次入学考试的笔试、面试中均并列第一，却被分配到c班的司马未织同学都没这么认为呢。”
好吧，事实上茶柱佐枝撒了个谎，因为没有面试的安瞳来到了d班上确实没问题，但是那个司马未织实际上完全可以去a班，只是不知道为什么她自己拒绝掉了。
茶柱佐枝本人并不清楚，也没问过。
“……”
“没有人规定学力优秀的人就可以进入上位班级。”
“为什么这不是常识吗”
“常识得了吧。你所谓的常识造就了我们今天这样糟糕的社会。光凭人考试的成绩就给予人评价并决定优劣，其最后结果必然是无能者上位，操弄权势，拼命排挤真正优秀的人，最终的结局就演变成了世袭制。”
世袭制指地位、名誉、职业由子子孙孙带带相传的意思。
茶柱老师没有在我面前，我无法根据她的表情判断她是不是意有所指，还是单纯的想给堀北解释。
但有一点可以确认，我对她的话表示十分支持和赞同。
第386章 辅导室[2/2页]