蒋副校长很满意众人的反应：“接下来，我会找适当的时间，让黄老师把教学心得在所有老师面前进行分享。”
校务会结束。
蒋副校长回到办公室，研究黄老师接下来的教学分享。
与此同时。
黄老师正在大办公室大把大把地抓着头发。
陈波看着不忍心：“黄老师，头疼？要么我带你找校医。”
另一边，冯西平呵呵一乐，心中暗道，这次黄老师真头疼了，牛是吹完了，牛皮也飞起来了，可这成绩嘛，看来还需要找另外的老师来制约陈波。
黄老师看着陈波：“陈老师，我不理解啊，为什么我同样的方式来教学生，两个班的成绩会差距这么大呢，不科学啊。”
“怎么了，你仔细跟我说说。”
“陈老师，上周咱不是刚测试完营销班吗，我就想着拿这套题也测试一下服装班，这不，你看看成绩。”
黄老师把一张成绩单递给陈波，这没啥好隐瞒的。
陈波拿过来一看，还别说，真有三个学生是及格的。至于其他的，就算了吧，反正全班平均分数还不到50分。
这个分数，在陈波面前是不够看的，营销班的学生吊打服装班。
陈波丝毫不怀疑，只要自己最多再用上一两周的时间，在学习力点数的加持下，营销班的所有课目全部及格根本不在话下。
应该怎么安慰黄老师呢，难道说，黄老师，你别伤心，营销班的数学提升其实跟你没啥关系？这会更刺激他吧。
想了半天，就说道：“黄老师，我觉得营销班的数学提升，除了你的教学之外，还有一个原因。”
黄子健看向陈波，想要得到答案。
“黄老师，你看，营销班从几个星期以前，就开始吹风了，要每周参加测验，是不是学生心理上感到紧张，然后学习态度端正……”
话还没有说完，黄老师眼睛一亮：“对，陈老师，一定是这样的，我可找到原因所在了。”
下一刻，陈波脑海信息飘过：
【教师黄子健对你产生感激情绪，奖励自由属性点1】
【教师冯西平对你产生怀疑情绪，奖励自由属性点1】
【奖励技能：凿壁偷光1（限单人）】
哎，冯老师还是一如既往这么给力。
临下班之前，黄子健站在蒋校长办公室，正在解释：
“蒋校长，别看这次两个班级的成绩有点儿差距，其实都是正常的。”
蒋副校长不解：“都是你一个人教的，同样的课，同样的题目，先考的全都及格了，怎么后考的反而平均分数才四十多。”
黄老师自有一番说辞：“蒋校长，我分析过来，知识是一样的，可是学生的学习态度是不同的。
营销班几周以前就开始执行每周测验了，但是服装班并没有，这样学生的学习状态就出现了差距，造成了这次成绩的差距。”
蒋副校长有些狐疑地看着黄老师，感觉这个老师说的还有那么一点点儿道理，刚才王思琪告诉自己，说黄老师教学两个班差距很大的时候，自己都想要把这个家伙骂一通了。
难道每周测验效果这么明显，要不要所有的班级每周都测验呢？
蒋副校长陷入思索。
第84章 两个班的差距有点儿大[2/2页]