廖老师说出黄埔军校招生的消息，洪戈文并没有立刻表态，他头脑中想到了师父，他想师父教了自己三年半的功夫，难道自己说离开就离开了？旋即又感觉师父和廖老师虽然是两种不同的人，却又有很多共同点，两人似乎殊途同归。
廖老师清澈透明，有激情有理想，师父则大气深厚，深知社会，洪戈文想自己投身革命洪流，师父也一定会支持的，便说：“我也去。”范大河立刻跟着喊：“我去。”
杨惠见洪戈文的表态，内心也充满矛盾，有失望，也有欣赏，她希望看到洪戈文作出决定前能征求她的意见，但是洪戈文居然没有和她商量就定了，她多希望洪戈文决定前哪怕和她对上一眼，来个心心相印也行啊，她感到失落，但是她对洪戈文的决定又很欣赏，如果洪戈文真的只想到她父亲商会里去做事，也许她会更失望。
洪戈文既作出了决定，他就在考虑如何对师父说，结果他还没有主动坦白，师父倒先问起了，他这才把廖老师对当今形势的分析，黄埔四期招生的消息，以及他本人的决定向师父全盘托出。
和尚听了说：“一切都有因果，自己因自己了，关系你人生的事情，还是要你自己定，既然你已经定了，我当然支持你的决定，不过，我倒还有话要对你说。”他转过身，抬头四下看看，脸朝山下沱江的方向，四周寂静无声，初夏的微风吹来，带来清新河水的气息，他深深呼吸了一口：“明天换个地方，太阳下山的时候你到太白楼来，我们两个好好的叙一叙。”
第二天一放学，洪戈文就出了教室直接往东隐山跑。
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洪戈文一直对自己学武第一天就迟到的事情耿耿于怀，这次和师父在新地方约面，他知道一定是师父要和他说重要事情，他一定要赶在师父的前面，他沿着山腰小路先到了东隐山脚，再沿山间路而上，到了山巅又上了三级石头砌成的平台，这里有一座四方翘檐楼亭，亭子四周围绕着粗大茂密的古树，看去满眼葱绿，亭子正面是朝着沱江的矮墙，矮墙是白底大理石材质，上书“太白楼”三个大红字。
相传唐代大诗人李白曾在此地送别获得状元的友人范金卿，留下了一首脍炙人口的《送友人》诗：“青山横北郭，白水绕东城；此地一为别，孤蓬万里征；浮云游子意，落日故人情；挥手自兹去，萧萧班马鸣。”
这个时间段太白楼已经没有什么游人了，洪戈文独自站在亭子内，见夕阳西下，自西向东的沱江河在东隐山下划着一个向南的圆弧，落日余辉将东流而去的河面照得金黄，河面上星星点点的渔船不时抛下洒得溜圆的渔网，对面县城内鳞次栉比的房屋顶上冒出缭绕炊烟。
洪戈文还从来没有像今天这样好好的欣赏一下太白楼上的景色，他一边感觉到心旷神怡，一边又感叹中国几千年以来，灿烂文化确实值得国人骄傲，但是谁能说现在的情景比几千年前又有什么不同呢，1200多年前的李白看到的景色和自己此时看到的景色又有多少区别呢？看来中国真的需要一场大变革。
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第9章 感觉师父和廖老师有某种相似性，师…[1/2页]