nbsp;辅导员点了点头，简单说了两句，便往里走。
他们这些老师也不得闲。
这个时间刚下了大课。
考试分班制度的好处是，他们班的学习进度比较快，至少不用从头补起。
有的班里，老师们甚至要开大课，从主谓宾教起，小学初中的知识一个不落的补。
所谓大课，一开始是为了弥补个别学生文化水平的不足。
虽然原则上被推荐来的学生至少是初中以上文化，可实际上有些人小学知识也记不全。
上课的时候，听不懂、跟不上。
这时候学校边组织老师给这些跟不上的学生进行辅导，从基础开始学。
最初在晚自习时来补课的学生也就百来人。
随着时间推移，前去听课的学生越来越多，阶梯教室都被挤满了。
学校只好重新安排，另设了几个班级。
大家慢慢就把这种补习小初高知识的课叫做上大课。
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没几天，辅导员在课间找上柳青青。
“房子你找着了没？”
柳青青摇头，这时候的辅导员可真尽职尽责，已经打听好几回了。
“老傅，哦就是你们文化课那个傅老师，他有个房子空着呢，你没找到的话，要不要去看看？”
“好啊，指导员你知道地方吗？离学校运不远？”
“不远，从校门那走过去六七分钟吧！”
那确实是不远。
两人敲定好时间，下午下课就一起去看房。
听说柳青青要去看房子，黄淮湘立刻表示要一起去。
两人放学后在办公室找到辅导员。
傅老师已经等在这里了。
傅老师给人的印象是严肃、古板、孤僻的。
从他脸上基本见不到笑容。
不过，对于柳青青的疑问还是给出了答案：“我现在和父母住在一起，那个房子暂时用不上。”
傅老师这房子条件很一般，相当一般。
虽然不是和别人一个屋，但却是一个院的。
大杂院……
她之前就没往大杂院这边寻摸，本是想找个独门独户的。
后期才发现自己想的简单，什么独门独户，哪有啊！！！
几人七拐八拐的到了傅老师家门口。
这么看来倒也不像是一个院子里。
因为四合院的格局早已被改的乱七八糟，什么围墙什么院门通通没有。
有的只是你家多出来的门房，我家多出来个棚子。
因为大家的扩建，也没了“四合”的面貌。
一些过道窄窄的，大约有一米多宽的距离。
傅老师家旁边的几户人家都非常热闹。
有蹲在门口洗衣服的，有做饭的，还有三五聚一块说话的。
这些人见到他们这一行人，纷纷投来视线。
不过没人和傅老师打招呼，傅老师也板着脸，面无表情的开了屋门。
屋子里不算大，里面被隔断成三个空间。
说是空间，而不是房间，主要是这个布局并不太规整。
除了卧室里摆了个木架子床外，还有一张木质的桌子。
另外被隔出来的是一个l型空间，看情况，应该是被当做过厨房用。
另外一块，嗯，面积更小，大约有两三平米？
反正也差不多少，床是放不下了，可能是个堆杂物的地方。
厕所，那是没有的。
出去右拐有一个，还挺大型，分男女的呢！
第244章 上大课[2/2页]