是，虽然你们也不是小孩子了，但是分文理科不能仅凭自己的判断，更多的是跟父母，老师多交流沟通，然后再慎重的做出判断，这几天时间呢就给你们考虑，犹豫，去思考，去找人沟通，等到分科表出来，就是你们该做决定的时候了，好了，就说这么多，大家学习吧。”
章宇走了，教室里又开始炸锅了，起先是小声说话，后来越吵越大声，恨不得把楼给震塌了。
李莎问我：“苏槐，你学文科理科呀？”
“我想学文科。”我头也没抬。
教室实在是太吵了，吵的人脑子快炸裂了，我随便摊开一本习题册，读着上边的文字转移注意力。
“哎，我说你能不能别装了，这么吵的环境你能看的进去呀，马上分文理科了，咱们聊会嘛，分科后咱们可就不是同桌了。”李莎摇着我的胳膊，有点撒娇的说。
我看这情况，也无心学习，就跟李莎聊了起来。
“你为什么那么笃定的就要学文科呀？”李莎问我。
其实我也不知道我为什么要选择文科，说实话，从成绩看理科是我的强项，但是，我从小读了那么多的乱七八糟的书，而且我也热爱文学。
尤其记得，在以前的语文课，老师们都要说学习一定要注意态度，泉水挑不干，知识学不完。
还记得，“沐浴更衣”得“沐”是指洗头发，“劳燕分飞”中得“劳”是指伯劳鸟，“燕”是指燕子，两种鸟一种是候鸟，一种是留鸟，外形想像实则不同。
想起这些语文知识，以前的教室，课堂，老师，仿佛就在昨天一样。
“我喜欢语文，我热爱文学，所以自然就学文科咯。”我跟李莎说，其实我也没有告诉她除了这个理由，还有就是以前王静说过，她喜欢我学文科。
“得了吧，骗人吧你就，理科也学语文呀，再说你要是喜欢，可以当爱好发展呀，我看你是觉得文科班女生多吧！”李莎说。
“那你呢，你学什么？不过也不用问，你肯定学理科，你就是个理科学霸。”我说李莎。
“唉，看来咱们是没有办法坐同桌了，我本来还想着，咱们以后在一个班，临近班也好，虽然你这个人真的不怎么样，有时候就是个闷葫芦，不过人嘛，养只小鸡小鸭都有感情，何况咱们坐了这么长时间同桌了，你说是吧？”李莎悠悠地说：“分科了你可千万别忘了我，从你的一片万花丛中抽点时间给我哦。”
“什么时候你嘴这么贫呀你，我还不知道，分科以后你要跟哪个小子跑了呢？”我也故意逗李莎。
“我才不会，像你这种人一样，哼。”李莎把头一迈。
没过几分钟，就要下课了，教室里这会纯粹开始大吵了，我看见校领导几次经过，但是也都没管，他们肯定也都知道这群学生在讨论什么呢。
第103章 学文还是学理？[2/2页]