第一次月考结束，念夏成绩尚可，文科排名年级第二，年级第一是陈博安。
没过多久，班主任王丽老师再次对陈博安的位置进行了调动，把他又调回了原来的座位。
尽管不知王老师寓意何为，但孙安晴和林铮都大大地舒了一口气。
没想到的是，换回座位之后，陈博安还是会拿题目给念夏做，方式仍然简单粗暴，提前把题目写在便利贴上，然后拿给她。
念夏回复的方式也是有样学样，苦思冥想之后，列出详细步骤，然后再一言不发地放回他的座位上。
令念夏感到好奇的是，明明是年级第一的陈博安，怎么会时不时有那么多不会做的题目。
后来，经过一番数据分析，她才知道，陈博安是超级文科脑，语文、英语、政治、历史，都可以超乎寻常地接近满分，他正是凭借这一优势，才站稳了文科前三名的脚跟。
而念夏则不同了，她文科虽然很好，但没有好到像陈博安那样极致的状态，幸亏她理科学得不错，所以成绩正在稳步上升。
下一个上升的空间，就是文科年级第一名。但是，按照目前陈博安学习理科的劲头，想要超过他，实属困难。
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月考结束后的第一周，十班的物理和化学纷纷换了老师，由原本两个青春靓丽的女教师，换成了两个四五十岁的男教师。至于原因，小道消息说，女老师们从来没有辅导过高考，平时教学虽然很优秀，但让她们助攻文科实验班的小高考，实在是有些冒险了。
于是，教务处会议讨论，从高一年级中抽调两个之前从高三年级下来的老教师，他们身经百战且抗压能力强，让他们接手实验班的教学是再好不过了。
但是，经过一周的学习后，十班的学生简直是叫苦不迭。
先说这位化学老师，姓何，五十多岁的老头子，头发已然花白且稀疏，平日里不修边幅，连着一周穿着一模一样的夹克衫，那颜色明显是多年水洗后严重掉色的效果。他平时上课只带一本教科书，且不用幻灯片，整节课板书可以来回擦写三四遍，由此可见此人教学功力之深厚，据说他当年还是通过包分配来到江州一中的。
惹人发笑的是，何老师发音不准，大概是年纪比较大的缘故，他讲普通话，带有浓重的本地腔调，将“氯化钠”读成“鲁话哪儿”，把“双氧水”读成“涮羊水”，让学生们听着实在是头疼。尽管别人听他讲话很费劲，但他自己讲起话来确实速度极快的，他认为实验班的学生，就应该接受他这样的速度，他这是“争分夺秒，绝对不能浪费课堂上的时间”。不过，这个倒还能被容忍。只是，每当他讲到激动昂扬时，何老师就会止不住的口水乱喷
第74章 化学老师物理老师[1/2页]