很快，关于米副校长任职期间任人唯亲，甚至渎职的调查就开始了，最先最快的手段就是特招教师全部要进入审查阶段。
李建民首当其冲。
调查组从档案室查看了李建民的档案，又去李建民学校做了核实。
虽然特招一名地理老师，有些不合理，但好在程序齐全，而李建民的身份也查实清楚，没有作假。
然后关于李建民最近在校的表现也进行了仔细考核。
校方积极配合，分管教学的副校长沈德云，叫来教务主任刘桐友，校教研室主任张世良，还有高一年级组的组长高海红，对李建民的工作表现还有能力进行彻查。
苏有龙的调查很是认真，不久就从下面老师那里收到反馈。
一方面是褒奖的评论：教学方法新奇，创新能力强，工作认真，和学生们相处的关系融洽……
另一方面是批评的声音：在校考勤表现不积极，作为实习老师，请假时间多，有恃无恐……
关于上次综合实践活动课程设计方案评选，教务主任刘桐友也提出异议，是否需要重新审核评选。
有人反映一位新来的老师，第一次做实践活动课程设计就参与省里的评选，这背后是不是有人代笔，又或者是以前的审核过程有水分。
可是校长孔华发话——成事不说，遂事不谏，既往不咎。做事要往前看，做人才往后看。
这一批新来的老师都要加强考察。
苏有龙在看过李建民的档案，也没发现任何问题，毕竟人家和米思统之间没有任何亲属关系，最多就是母校学生而已，在孔校长发话后，也就没怎么在意了。
就在关于学校对李建民问题讨论的时候，而他本人却还在督促这同学们背书，数学课堂抽查任何一个人背诵公式口诀。
十一月初学校对全体学生进行了一次月考。
考试结果出来时，学校关于李建民的调查也随之结束。
因为高一二班的地理成绩，年级第一；高一一班的地理成绩年级第二；甩开实验班八、九两个半整整2分。
还有高一二班的语文成绩也名列前茅，和**班差距极小，拉开了和其他普通班的差距。
不止如此，李建民所教的5班数学成绩，也是一样离谱，居然也比八班高0.3分，比九班低0.2分。
就这样的成绩出来之后，所有质疑李建民教学能力的老师都选择了闭嘴。
最让很多老师都赞不绝口的是，李建民编写的那些口诀，让那些数学老师惊叹不已。
一个个都说，要是早有这么一份口诀，自己的学生分数肯定也会提高一截。
最近学校里传的最火不是什么诗歌，而是从5班流传出来的数学公式口诀。
就连高二高三那些老师都来向李建民取经，目前还只是《交集与函数》的口诀流出，大家都在想是不是后面的课程也有相应的口诀。
……
几家欢喜几家愁，有人羡慕，有人来求教，李建民最怕的是麻烦。
高海红作为年级组组长，还从没有遇到过这样的普通班在第一个月月考就胜过实验班的事情，哪怕自己4年前带班，那也是一步一步爬上去，直到一年之后才接近实验班水平。
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57、爆火的数学公式口诀[1/2页]