不慢的翻开作业本。
他也不拿红笔批改，但每一页都翻过，几乎是两秒一页纸，两个班级，108本作业，一本作业大概二十秒钟看完，李建民花了四十分钟，全部看完，而差不多时间，也第一节课正好下课。
闭上眼睛，一瞬间的眩晕感迅速划过眼前，但刚才看过的内容仿佛存档一样，记录在脑海中。
到了快上课的时间，李建民这才收拾一下，拿起二班的语文作业。
二班的教室，学生正好奇代理语文老师是谁，一个个翘首以盼。
当看到李建民走进教室，很多同学既惊讶又高兴，而有调皮的学生说，“李老师，你走错片场了，这是语文课，不是地理课。”
李建民站上讲台，压了压手：“大家好，从今天开始到徐老师回来之前，我就是你们的语文老师，地理老师兼班主任。”
底下不少学生开始高兴的叫好。
“来，请语文课代表把大家周末的作业发下去。”
……
等到大家都拿到作业之后，李建民继续上课：
上周，你们徐老师给你们布置的作业，我没有批，但每一本都有认真看过，大部分的同学写还不错的，前面的默写和阅读理解等都很好，不过，关于你们的作文我得说几句。
让你们写喜欢的词人，结果不少写了李白，杜甫、陆由、王维，什么鬼？
别笑，查良生同学，你写的白居易，我没意见，但你文章里多次写到王居易，我就纳闷了，哪个朝代的有个诗人叫王居易，你怎么不叫他查居易呢？
还有吴中华同学，你也别笑，你写个诗人杜牧很好，但你说是宋代，这就不能忍了啊。
当然大部人写的都对，其中很多人写了苏东坡，写了辛弃疾，写了李清照，但是有人把苏东坡说成南宋人，还说和陆由有交集，我就不明白你们看的什么鬼书？
还有些写晏几道的，居然说他的后人中有个晏殊，你就不怕晏殊的棺材板跳起来，砸你脑袋嘛？
白素素你笑的好开心啊，就你，说喜欢李清照，说她是婉约词代表，说的很对，但你说先有了李清照，才有了后来周邦彦，这又是什么鬼呢？
还有5班有个同学写到苏轼和欧阳修年纪相仿，相见恨晚，我勒个去……
这些是谁教你们的，徐老师这是幸好在医院去看腰椎了，要是在这里看到你们写的作文，我怕是当场直接躺平凉凉了。
其实嘛，诗词本不分家的，诗人、词人都是一类人，只不过是作品的种类不一样，很多宋代的词人也写诗，唐朝的词不是没有，只是不怎么流行，直到晚唐才开始重视和流行，以温庭筠的“花间派”词人为代表。
那么既然徐老师让你们写喜欢的词人，那基本上定位了这篇作文是以写词为主要的代表人物。
那么我们都说唐诗、宋词，也就是说诗以唐为尊，词以宋为盛，这片作文的目的也是为了让你们了解宋词而布置的。
当然也不局限于此，如果你写唐、元、清这些朝代的词人也是可以，只要主旨正确都很好。
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35、语文是地理老师教的(上)[2/2页]